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GAEA 教育價值公鏈以 “GAEA Crowd Education”云教育平臺為依托，為每一個教育共同體及其成員提供有價值的知識和持續、終身學習的機會。
7月15日，Crowd Education在全球發布了基于自有區塊鏈底層技術的全球級教育價值公鏈–GAEA，旨在通過全球合作，促進教育領域的資源共享與價值共識，構建一個 “去中心化”的全球教育應用生態。
7月26日，為不斷增強中國傳統文化在世界上的影響力與傳播力，中國華文基金會召集專題會議，擬將其課程內容上線GAEA 教育公鏈，共享華文教育資源和中國傳統文化。
GAEA 教育價值公鏈及 “GAEA Crowd Education”云教育平臺的發布，引發了教育專家、政府機構、學生家長、在職人員、失業人員以及區塊鏈領域相關人士的廣泛關注與下載體驗。近日，記者專訪 GAEA 教育價值公鏈聯合創始人Leon Johnson，從 “共享、共識、共贏，創新以及對未來教育的展望”等方面進行了深度交流。
記者：為什么選擇教育領域作為區塊鏈技術的應用場景呢？
Leon Johnson：因為這符合共享的理念模式，區塊鏈技術的分布式、開放型屬性與現有教育體系得以并行、整合。
全球教育資源的不均衡導致了教育的不公平，優質教育資源通常只是少數人的專利，而國際教育也有著比較高的經濟門檻；同時，教育資源與市場需求的不同步，也在一定程度上造成了年輕人的高失業率，相關統計顯示，在經合組織成員國中，大約有14.3% 的 18-24 歲的年輕人處于待業狀態；另外，職業教育的不普及，更加不利于現代青年的持續、終身學習。
面對如此復雜的全球教育現狀，聯合國教科文組織發起了“教育之未來全球行動”，旨在推進“全球共善”，打造一個更加公平與全納的社會，增進全民終身學習的機會。依據聯合國教科文組織在《教育2030行動框架》中提出的“構建全納、公平的教育和全面終身教育”的目標，GAEA 圍繞“教育、科技、服務”三大內核，有效促進教育與信息技術的有效融合，彌合區域數字鴻溝，助力教育信息化建設，致力于推動區塊鏈在教育領域的應用與落地，構建可持續發展的全球終身教育生態。
GAEA，是區塊鏈的 “去中心化”與傳統教育模式碰撞的結晶，在一定程度上打破了地域和優質教育資源集中的限制，可以有效的解決教育地區不平等的問題。
我們倡導教育資源共享，降低學習者接受優質教育的門檻，減輕享受國際教育的成本，為每一個教育共同體及其成員提供有價值的知識和能夠持續、終身學習的機會。
記者：基于您所說的“共享”，GAEA 是如何推動教育資源的創作者、學習者以及政府機構之間的聯動與協同呢？
Leon Johnson：GAEA 教育價值公鏈是以“GAEA CrowdEducation”云教育平臺為依托的，實現各個主體之間的協同與聯動，就不得不說起 GAEA 的另一個核心了– “共識”，簡單來說就是，GAEA在一定程序上滿足了不同主體的需求。
首先，GAEA 是一個良好的 UGC 創造平臺，所謂 UGC，簡單來說就是用戶創造內容。在 GAEA 的教育生態中，用戶不再只是知識的收獲者（我們稱為“學習者”），也是知識的傳播者（我們稱之為“創作者”），用戶可以通過“GAEA Crowd Education”平臺進行創作、學習，充分發揮自己的潛能，提升自己的價值。我們提倡創新、鼓勵靈感，GAEA 提供了在線課程、直播、題庫等不同形式的教育資源，此外，基于教育自由人的價值自治體系，用戶在參與的同時，也會獲得豐厚的獎勵。
GAEA 通過聚合各大教育領域的優質核心資源，構建全球化的教育應用平臺，內含豐富的專業課程、通識類課程及職業技能課程；通過基于V8引擎的智能處理器實現人工智能推薦功能，讓教育資源與學習者“相連”，為每個學習者提供滿足自身需求的學習內容。同時，優質的教育內容、數據化的場景以及不斷優化、迭代的服務體系和定制化服務，使得 GAEA 能夠參與到全民終身學習的現代教育體系的建設中去，打造高質量、公平、分布式的“區塊鏈+教育”模式，形成全社會共同參與的教育治理新格局。
記者：可以談一下 GAEA 是如何激發學習者的興趣，同時，鼓勵創作者更多的進行資源分享的嗎？
Leon Johnson：這是一個好問題。不論是學習還是創作，大家的激情和動力在哪里呢，這其實是一個關于“共贏”的問題。學習者或者創作者獲得了“好處”，便有了持續學習或者分享的動力。
GAEA 通過自有的底層區塊鏈技術為用戶的個人數據保駕護航，提供更為安全的學習記錄與用戶畫像，保護用戶的每一組數據。
同時，Token 機制–GAT，這也是區塊鏈技術在 GAEA 教育價值公鏈中的一大亮點。學習者完成日常學習行為可以獲得學習積分“GAT”獎勵，同時，“學習就是要在一起”，我們推薦“互助學習”的新模式，不同學習者之間建立學習伙伴關系，GAEA 提供雙向互助獎勵，簡單來說就是，你邀請你的朋友共同學習，你們之間便形成了“學習伙伴”關系，朋友的日常學習獎勵有助于你獲得更多的學習積分“GAT”，這樣便有助于形成一種“相互監督、相互促進”的學習氛圍，在共同學習的同時，也獲得了更多的“收益”。
對于學習積分“GAT”，我們提倡“一次下載、終身學習”，大量的免費、優質教育內容攜手用戶體驗平臺，同時，用戶通過完成免費課程獎勵的學習積分，解鎖新的付費課程，享受更多的優質教育資源。此外，學習積分是GAEA 教育生態體系的流通單位，有著潛在的、巨大升值空間。而對于創作者，基于教育自由人的價值自治體系，分享優質教育資源，是用戶創造價值、積累財富的重要途徑。
記者：對于區塊鏈技術，很多人了解它可能是從“比特幣”開始，可以談一下 GAEA 教育價值公鏈的一些區塊鏈技術特性嗎？
Leon Johnson：GAEA采用多鏈并行技術，解決不可能三角問題，主側鏈均可保持每秒 3000+ TPS，支持快速發行數字資產以及獨特的 Storage 存儲技術，允許以Nosql 的形式將數據存儲在區塊鏈中，單條數據最大支持 16M，同時支持高效率的讀寫操作，實現去中心化、不可篡改的數據存儲方式，.強大的鏈外數據集成，并提供豐富且高效的數據存儲、查詢處理并基于V8引擎的智能處理器，允許使用JavaScript 編寫智能合約的處理器。
在特定的業務場景中使用區塊鏈技術，有助于提升系統技術能力，培育更好的業務生態，實現區塊鏈技術在教育領域的應用與落地。與此同時，在線教育的發展迭代受技術影響很大，但并不完全依賴技術，其核心在于:把對的內容放在對的場景中，進而產生對的效果。
記者：您可以談談對未來教育的展望嗎？
Leon Johnson：未來的時代，將會是一個充滿不確定性的時代，既有的范式可能會被推翻，人們需要具備強大的分析能力、處理不確定性的能力、透過現象看到本質的能力以及與他人協作完成任務的能力。然而，這些能力不同于死記硬背，往往需要通過大量的閱讀、思考、討論、啟發以及廣闊的視野，才能得以塑造，而這正是GAEA 所正在努力的。
GAEA 教育價值公鏈及 “GAEA Crowd Education”云教育平臺從教育權利、教育資源、教育方式等方面對世界 “教育”進行了重構，跨越能力邊界、知識邊界、教師邊界、資源邊界、學科邊界、技術邊界、組織邊界、人性邊界，帶你提升認知，實現個人價值。
未來教育已來，而你準備好了嗎？！
