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今年,國內外經濟形勢不容樂觀。7月16日,國家統計局公布,二季度中國經濟增速轉正,同比增長3.2%。深圳易知教育了解到,這個數據背后,是無接觸經濟、在線經濟大力發展的優異成績。
在線教育備受矚目
隨著數據的公布,國家層面也大力提倡發展在線教育。眾所周知,在線教育以其獨特的優勢和便利性,在此次疫情期間的發展令人矚目。然而,發展過程中仍舊受到諸多因素的制約。這次,國家層面在相關文件中發聲:大力發展融合化在線教育;構建線上線下教育常態化融合發展機制,形成良性互動格局;允許購買并適當使用符合條件的社會化、市場化優秀在線課程資源,探索納入部分教育階段的日常教學體系。除此之外,還提倡完善在線教育知識產權保護、內容監管、市場準入等制度規范,形成高質量線上教育資源供給。
在線教育的發展并非偶然
雖然借著疫情的發展風向,在線教育再一次強勢進入大眾視野。但其實,在線教育一直以來就是國家政策鼓勵的發展方向。從去年8月開始,國務院常務會議中就表明要推進“互聯網+教育”,加快建設教育專網。同年9月,教育部等11個部門聯合發布《關于促進在線教育健康發展的指導意見》,提出擴大優質在線教育資源供給。
在線教育發展要回歸教育本質
經過幾個月的發展,在線教育已經充分顯示了其在現代教育中的重要作用。對在線教育機構來說,這無疑是一個難逢的發展契機。但是,發展過程中的問題仍不可忽視。一味的追求過快發展,必然不是在線教育良性發展的良方。因此,在線教育機構應該共同發力,不僅要磨練自身水平,還應該一起努力建造良性的行業發展環境,這樣才能真正迎接行業發展機遇。
深圳易知教育從多方了解到,“融合發展”講師未來在線教育發展的風向所在。在未來,符合教育與技術、線上與線下融合這一趨勢,將有極大的發展前景。而在線教育機構需要做的,就是不斷打磨自己的內功,在發展路上開辟自己獨有的特色。
